圖表1：EMBA教育培訓的類型
圖表2：EMBA教育培訓的特點
圖表3：EMBA和MBA的區別
圖表4：中國EMBA課程創新七大標桿模式
圖表5：本報告的主要數據來源及統計標準說明
圖表6：EMBA教育培訓行業最新發展規劃匯總表
圖表7：EMBA教育培訓行業主要政策動向匯總表
圖表8：政策環境對產業的影響分析表
圖表9：經濟環境對產業的影響分析表
圖表10：截至2022年我國各個教育階段學校數量（單位：萬所）
圖表11：2018-2022年我國各級各類學校數量變化情況（單位：萬所，所，個，%）
圖表12：截至2022年我國各級各類專任教師數量（單位：萬人）
圖表13：2016-2022年我國人口總量變化情況（單位：億人，%）
圖表14：2022年我國人口年齡結構（單位：%）
圖表15：2014-2022年中國6歲及6歲以上人口平均受教育年限變化情況（單位：年）
圖表16：2016-2022年中國人均教育、文化和娛樂消費支出及其占比情況（單位：元，%）
圖表17：2015-2022年我國在線教育專利申請數及公開數變化情況（單位：項）
圖表18：截至2022年中國在線教育專利申請類別TOP10（單位：項，%）
圖表19：截至2022年中國在線教育專利申請人TOP10（單位：項，%）
圖表20：2015-2022年我國人工智能專利申請數及公開數變化情況（單位：項）
圖表21：截至2022年中國人工智能專利申請類別TOP10（單位：項，%）
圖表22：截至2022年中國在線教育專利申請人TOP10（單位：項，%）
圖表23：2015-2022年我國VR專利申請數及公開數變化情況（單位：項）
圖表24：2015-2022年我國AR專利申請數及公開數變化情況（單位：項）
圖表25：VR/AR技術的教育應用場景
圖表26：5G技術對EMBA教育培訓行業的影響
圖表27：中國EMBA教育培訓行業發展優勢分析
圖表28：中國EMBA教育培訓行業發展劣勢分析
圖表29：中國EMBA教育培訓行業發展機會分析
圖表30：中國EMBA教育培訓行業發展威脅分析
圖表31：國外EMBA教育培訓行業發展歷程
圖表32：2022年與各國相關的EMBA百強項目數量排名（TOP10）情況（單位：項）
圖表33：2022年全球EMBA百強榜單
圖表34：美國EMBA課程設計流程
圖表35：2018-2022年全球EMBA百強榜單中美國上榜數量變化情況（單位：項）
圖表36：2022年美國EMBA項目上榜名單
圖表37：美國EMBA課程設計流程
圖表38：2018-2022年全球EMBA百強榜單中英國上榜數量變化情況（單位：項）
圖表39：2022年英國EMBA項目上榜名單
圖表40：2018-2022年全球EMBA百強榜單中瑞士上榜數量變化情況（單位：項）
圖表41：2022年瑞士EMBA項目上榜名單
圖表42：瑞士EHL洛桑酒店管理學院課程體系
圖表43：2018-2022年全球EMBA百強榜單中韓國上榜數量變化情況（單位：項）
圖表44：2022年韓國EMBA項目上榜名單
圖表45：韓國EMBA教育培訓行業運營模式特點
圖表46：2018-2022年全球EMBA百強榜單中新加坡上榜數量變化情況（單位：項）
圖表47：2022年新加坡EMBA項目上榜名單
圖表48：中國EMBA教育培訓行業發展歷程
圖表49：國家教育部批準高校進行EMBA教育試點院校名單
圖表50：中國大陸EMBA教學點地區分布情況（單位：%）
圖表51：2022年度中國最佳EMBA項目（TOP25）排行變化情況
圖表52：清華五道口金融EMBA學生學歷分布情況（單位：%）
圖表53：清華五道口金融EMBA學生職務分布情況（單位：%）
圖表54：清華五道口金融EMBA學生所在行業分布情況（單位：%）
圖表55：長江商學院EMBA學生年齡分布情況（單位：%）
圖表56：長江商學院EMBA學生職務分布情況（單位：%）
圖表57：中國六大高校2014-2022年EMBA學費變化情況對比（單位：萬元）
圖表58：2020中國EMBA項目學費（TOP20）一覽表（單位：萬元）
圖表59：2022年中國各大院校EMBA計劃招生人數（單位：人）
圖表60：EMBA教育發展趨勢
圖表61：2022年度國內中外合作辦學EMBA項目及其排名情況
圖表62：EMBA-Global Asia項目分析
圖表63：EMBA-Global Asia項目分析
圖表64：EMBA教育培訓行業波特競爭模型簡圖
圖表65：EDP和EMBA教育項目的差異分析
圖表66：中國EMBA教育培訓行業五力分析結論
圖表67：2022年中國主要地區招收EMBA專業的院校數量分布占比（單位：%）
圖表68：2022年度中國最佳EMBA項目（TOP25）北京院校上榜情況
圖表69：2022年北京EMBA教育培訓行業競爭格局
圖表70：2019-2022年北京EMBA項目學費對比（單位：萬元）
圖表71：2019-2022年北京EMBA教育培訓行業市場規模測算及預測（單位：億元）
圖表72：2022年度中國最佳EMBA項目（TOP25）上海院校上榜情況
圖表73：2022年上海EMBA教育培訓行業競爭格局
圖表74：2019-2022年上海EMBA項目學費對比（單位：萬元）
圖表75：2019-2022年上海EMBA教育培訓行業市場規模測算及預測（單位：億元）
圖表76：2022年江蘇EMBA教育培訓行業競爭格局
圖表77：2019-2022年江蘇EMBA項目學費對比（單位：萬元）
圖表78：2019-2022年江蘇EMBA教育培訓行業市場規模測算及預測（單位：億元）
圖表79：2022年度中國最佳EMBA項目（TOP25）廣東院校上榜情況
圖表80：2022年廣東EMBA教育培訓行業競爭格局
圖表81：2019-2022年廣東EMBA項目學費對比（單位：萬元）
圖表82：2019-2022年廣東EMBA教育培訓行業市場規模測算及預測（單位：億元）
圖表83：2022年浙江EMBA教育培訓行業競爭格局
圖表84：2019-2022年浙江EMBA項目學費對比（單位：萬元）
圖表85：2019-2022年浙江EMBA教育培訓行業市場規模測算及預測（單位：億元）
圖表86：中國院校申請開設EMBA課程的條件
圖表87：EMBA教育培訓行業投資風險分析
圖表88：2018-2022年中國教育行業投融資事件及金額（單位：億元，起）
圖表89：2022年中國教育行業細分領域融資事件（單位：起）
圖表90：2015-2022年中國在線教育市場規模（單位：億元，%）
圖表91：EMBA教育培訓行業市場營銷鎖定目標人群差異化分析
圖表92：EMBA教育培訓行業校友維護模式
圖表93：廈門大學EMBA項目成功開發異地市場的原因分析
圖表94：EMBA教育項目發展方向
圖表95：紐約大學斯特恩商學院基本情況簡介
圖表96：紐約大學斯特恩商學院發展特色
圖表97：紐約大學斯特恩商學院EMBA課程體系
圖表98：2018-2022年紐約大學斯特恩商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表99：哥倫比亞大學商學院基本情況簡介
圖表100：哥倫比亞大學商學院發展特色
圖表101：哥倫比亞大學商學院EMBA課程體系
圖表102：2018-2022年哥倫比亞大學商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表103：華盛頓大學奧林商學院基本情況簡介
圖表104：華盛頓大學奧林商學院發展特色
圖表105：華盛頓大學奧林商學院EMBA課程體系
圖表106：2018-2022年華盛頓大學奧林商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表107：麻省理工學院斯隆商學院基本情況簡介
圖表108：麻省理工學院斯隆商學院發展特色
圖表109：麻省理工學院斯隆商學院EMBA課程體系
圖表110：2018-2022年麻省理工學院斯隆商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表111：耶魯大學管理學院基本情況簡介
圖表112：耶魯大學管理學院發展特色
圖表113：耶魯大學管理學院課程體系
圖表114：2022年耶魯大學管理學院EMBA項目主要指標（單位：萬美元，%）
圖表115：芝加哥大學布斯商學院基本情況簡介
圖表116：芝加哥大學布斯商學院發展特色
圖表117：芝加哥大學布斯商學院EMBA課程體系
圖表118：2018-2022年芝加哥大學布斯商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表119：加州大學洛杉磯分校安德森商學院基本情況簡介
圖表120：加州大學洛杉磯分校安德森商學院發展特色
圖表121：加州大學洛杉磯分校安德森商學院EMBA運營模式
圖表122：2018-2022年加州大學洛杉磯分校安德森商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表123：杜克大學福庫商學院基本情況簡介
圖表124：杜克大學福庫商學院發展特色
圖表125：杜克大學福庫商學院EMBA運營模式
圖表126：2018-2022年杜克大學福庫商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表127：西北大學凱洛格商學院基本情況簡介
圖表128：西北大學凱洛格商學院發展特色
圖表129：西北大學凱洛格商學院EMBA課程體系
圖表130：2018-2022年西北大學凱洛格商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表131：喬治城大學麥克唐納商學院基本情況簡介
圖表132：喬治城大學麥克唐納商學院發展特色
圖表133：喬治城大學麥克唐納商學院EMBA運營模式分析
圖表134：2018-2022年喬治城大學麥克唐納商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表135：法國巴黎高等商學院（HEC Paris）基本情況簡介
圖表136：法國巴黎高等商學院（HEC Paris）發展特色
圖表137：法國巴黎高等商學院（HEC Paris）EMBA運營模式
圖表138：2018-2022年法國巴黎高等商學院國際EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表139：倫敦政治經濟學院基本情況簡介
圖表140：倫敦政治經濟學院發展特色
圖表141：倫敦政治經濟學院EMBA課程體系
圖表142：2018-2022年倫敦政治經濟學院TRIUM全球EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表143：倫敦商學院基本情況簡介
圖表144：倫敦商學院發展特色
圖表145：倫敦商學院EMBA運營模式
圖表146：2018-2022年倫敦商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表147：歐洲工商管理學院基本情況簡介
圖表148：歐洲工商管理學院發展特色
圖表149：歐洲工商管理學院EMBA運營模式
圖表150：2018-2022年歐洲工商管理學院全球EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表151：牛津大學賽德商學院基本情況簡介
圖表152：牛津大學賽德商學院發展特色
圖表153：牛津大學賽德商學院EMBA運營模式
圖表154：2018-2022年牛津大學賽德商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表155：IESE商學院基本情況簡介
圖表156：IESE商學院發展特色
圖表157：IESE商學院EMBA課程體系
圖表158：2018-2022年IESE商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表159：歐洲高等商學院基本情況簡介
圖表160：歐洲高等商學院發展特色
圖表161：歐洲高等商學院EMBA課程體系
圖表162：2018-2022年歐洲高等商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表163：西班牙IE商學院基本情況簡介
圖表164：西班牙IE商學院發展特色
圖表165：西班牙IE商學院EMBA運營模式分析
圖表166：2018-2022年西班牙IE商學院全球EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表167：劍橋大學Judge商學院基本情況簡介
圖表168：劍橋大學Judge商學院發展特色
圖表169：劍橋大學Judge商學院EMBA運營模式
圖表170：2018-2022年劍橋大學Judge商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表171：瑞士洛桑國際管理學院基本情況簡介
圖表172：瑞士洛桑國際管理學院發展特色分析
圖表173：瑞士洛桑國際管理學院課程體系
圖表174：2018-2022年瑞士洛桑國際管理學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表175：新加坡國立大學商學院基本情況簡介
圖表176：新加坡國立大學商學院課程特色
圖表177：新加坡國立大學商學院EMBA運營模式分析
圖表178：2018-2022年新加坡國立大學商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表179：高麗大學商學院基本情況簡介
圖表180：高麗大學商學院發展特色
圖表181：韓國高麗大學商學院EMBA運營模式
圖表182：2018-2022年韓國高麗大學商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表183：韓國延世大學商學院發展歷程
圖表184：韓國延世大學商學院發展特色
圖表185：韓國延世大學商學院EMBA運營模式
圖表186：2018-2022年韓國延世大學商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表187：南洋理工大學商學院基本情況簡介
圖表188：南洋理工大學南洋商學院發展特色
圖表189：韓國高麗大學商學院EMBA課程體系
圖表190：2018-2022年南洋理工大學南洋商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表191：印度商學院基本情況簡介
圖表192：印度商學院發展特色
圖表193：印度商學院EMBA項目-ISB PGPMAX運營模式
圖表194：2022年印度商學院EMBA項目主要指標變化情況（單位：萬美元，%）
圖表195：清華大學經濟管理學院EMBA項目重要事件
圖表196：清華大學經濟管理學院EMBA特色
圖表197：清華大學EMBA師資隊伍
圖表198：清華大學經濟管理學院EMBA教育項目簡介
圖表199：清華大學EMBA項目學費情況
圖表200：北京大學光華管理學院EMBA特色
圖表201：北京大學光華管理學院教職工構成情況
圖表202：北京大學光華管理學院綜合EMBA課程體系
圖表203：北京大學光華管理學院國際EMBA課程體系
圖表204：北京大學EMBA項目費用
圖表205：北京大學光華管理學院EMBA校友構成（按行業）（單位：%）
圖表206：浙江大學管理學院發展歷程
圖表207：浙江大學管理學院EMBA項目特色
圖表208：浙江大學管理學院EMBA部分師資
圖表209：浙江大學管理學院EMBA創新創業綜合班課程體系
圖表210：浙江大學管理學院EMBA新金融班課程體系
圖表211：浙江大學管理學院EMBA新生代班課程體系
圖表212：浙江大學管理學院EMBA新階層班課程體系
圖表213：浙江大學EMBA項目費用
圖表214：上海交通大學安泰與經濟管理學院發展歷程
圖表215：上海交通大學安泰經濟與管理學院EMBA部分師資
圖表216：上海交通大學EMBA課程設置體系
圖表217：上海交通大學安泰經濟與管理學院EMBA項目聲譽
圖表218：廈門大學管理學院發展歷程
圖表219：廈門大學管理學院發展特色
圖表220：廈門大學管理學院EMBA部分師資
圖表221：廈門大學管理學院EMBA課程體系
圖表222：廈門大學管理學院EMBA項目運營模式
圖表223：2004-2022年廈門大學管理學院EMBA項目學費變化情況（單位：萬元/人）
圖表224：廈門大學管理學院EMBA項目運營成果
圖表225：中國人民大學商學院EMBA發展歷程
圖表226：中國人民大學商學院EMBA教學方法（1）
圖表227：中國人民大學商學院EMBA教學方法（2）
圖表228：中國人民大學商學院EMBA部分師資
圖表229：中國人民大學商學院EMBA課程體系
圖表230：復旦大學管理學院EMBA發展歷程
圖表231：復旦大學管理學院EMBA發展特色
圖表232：復旦大學管理學院EMBA課程體系
圖表233：復旦大學EMBA項目費用
圖表234：武漢大學經濟與管理學院發展歷程
圖表235：武漢大學EMBA教育中心發展特色
圖表236：武漢大學EMBA運營模式分析
圖表237：武漢大學EMBA項目費用
圖表238：2018-2022年中山大學管理學院重大事件
圖表239：中山大學管理學院EMBA教育中心發展特色
圖表240：中山大學管理學院EMBA教育中心EMBA項目運營模式
圖表241：2004-2022年中山大學管理學院EMBA教育中心EMBA項目學費變化情況（單位：萬元/人）
圖表242：同濟大學EMBA項目特色
圖表243：同濟大學EMBA項目學費情況
圖表244：上海財經大學商學院發展歷程
圖表245：2004-2022年上海財經大學商學院EMBA中心EMBA學費變化情況（單位：萬元/人）
圖表246：華東理工大學商學院EMBA項目特色分析
圖表247：華東理工大學商學院EMBA項目課程設置
圖表248：對外經濟貿易大學國際商學院發展特色
圖表249：對外經濟貿易大學國際商學院EMBA項目運營模式
圖表250：2004-2022年對外經濟貿易大學國際商學院EMBA項目學費變化情況（單位：萬元/人）
圖表251：北京理工大學經濟與管理學院EMBA發展特色
圖表252：北京理工大學經濟與管理學院教職工構成情況
圖表253：北京理工大學經濟與管理學院EMBA課程體系
圖表254：北京郵電大學經濟管理學院發展歷程
圖表255：北京郵電大學經濟管理學院發展特色
圖表256：北京郵電大學經濟管理學院EMBA項目部分師資
圖表257：北京郵電大學經濟管理學院EMBA項目運營模式
圖表258：2011-2022年北京郵電大學經濟管理學院EMBA項目學費變化情況（單位：萬元/人）
圖表259：四川大學商學院EMBA發展特色
圖表260：四川大學EMBA部分師資簡介
圖表261：四川大學EMBA課程體系
圖表262：華南理工大學工商管理學院發展歷程
圖表263：華南理工大學工商管理學院EMBA發展特色
圖表264：華南理工大學工商管理學院EMBA部分師資情況
圖表265：華南理工大學工商管理學院EMBA課程體系
圖表266：西安交通大學管理學院發展歷程
圖表267：西安交通大學管理學院EMBA發展特色
圖表268：西安交通大學管理學院EMBA部分師資情況
圖表269：西安交通大學管理學院運營模式特點
圖表270：2004-2022年西安交通大學管理學院EMBA項目學費變化情況（單位：萬元/人）
圖表271：華中科技大學管理學院近十年重大事件
圖表272：華中科技大學管理學院EMBA發展特色
圖表273：華中科技大學管理學院EMBA項目課程體系
圖表274：2014-2022年華中科技大學管理學院EMBA項目學費變化情況（單位：萬元/人）
圖表275：中南大學商學院發展歷程
圖表276：中南大學商學院EMBA發展特色
圖表277：中南大學商學院EMBA部分師資情況
圖表278：中南大學商學院EMBA課程體系
商標